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學生課桌椅是培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好習慣的外在工具，因此選購好的課桌椅是有必要的，應該符合人體工程學。如果選擇的課桌椅不合適，會導致學生的坐姿變形，導致視力下降，影響青少年的健康成長。

作為家長我們應該購買符合的課桌椅，與此同時，我們可以根據(jù)孩子的實際身高，確定所需的不同型號的課桌椅與之相匹配，確保孩子的健康成長。

課桌如向上搖起的搖板式，雖然在桌斗中取、放比較方便，但先要拿走搖板上的物品，才可搖起，那就不方便了；如開口式的：桌斗比較深，取、放不方便；抽屜式的，拉出來要移動椅子，且要有一定的空間；

隨著生活水平的提高，我們現(xiàn)在的孩子營養(yǎng)跟的上了，高個子、胖子多，但是學校課桌椅的調(diào)整卻沒有跟上。不少學校使用的課桌椅還是按10年前孩子身高的比例設計的，高度、寬窄尺寸都有些偏小。如果長期在這樣的課桌上學習，高個子學生不得不一直彎著腰，低著頭。而體格較壯的孩子，往往因為課桌面太窄而無法將手臂自然打開，不得不側歪著身子書寫。這些不良姿勢必然導致頸椎和其他脊柱部位變形，造成小關節(jié)紊亂，引起相關的，嚴重的甚至還會引起脊柱側彎。

中小學生大部分的學習時間是在學生課桌椅前度過，如果課桌椅高度與學生身高不匹配，會直接影響學生的坐姿，這是造成學生近視高發(fā)的主要原因之一，此外，還容易引起脊柱彎曲異常，從而影響學生的學習和生長發(fā)育。因此，學生課桌椅的設置應適合中小學生的生長生理特點，還要培養(yǎng)學生良好的坐姿習慣，預防近視和脊柱彎曲異常的發(fā)生。同時，也建議各中小學校，對于陳舊、破損和非標準課桌椅，學校要盡快改善，使課桌椅衛(wèi)生標準狀態(tài)調(diào)節(jié)至完全符合每個學生的個體情況。

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